Fazenda classifica quatro competências essenciais que o educador deve desenvolver para atuar de forma plena no ensino e na pesquisa: A percepção sensível dos fenômenos. Intelectiva: O domínio do conhecimento teórico. Prática: O saber-fazer no cotidiano escolar.
Para Ivani Fazenda, a pesquisa educacional não é um processo frio ou mecânico. Ela defende que cada pesquisador deve , tornando o itinerário pessoal e único.
Ser interdisciplinar não significa apenas "juntar disciplinas", mas sim adotar uma postura de abertura, humildade e troca. metodologia da pesquisa educacional ivani fazenda pdf
A pesquisa é vista como uma atitude crítica que organiza a dialética entre a teoria e a realidade escolar cotidiana. 2. A Interdisciplinaridade como Atitude
A capacidade de lidar com as relações e afetos no processo educativo. YouTube·Prof. Sidnei Nicoletti FAZENDA Ivani - Didática e interdisciplinaridade Para Ivani Fazenda, a pesquisa educacional não é
Aborda a escolha do tema e a necessidade de entender o contexto vivido antes de iniciar a investigação.
A autora destaca que a prática interdisciplinar exige relações de colaboração, cooperação e integração. 3. Estrutura e Temas Principais da Obra A pesquisa é vista como uma atitude crítica
Discute o "falso conflito" entre tendências (como o positivismo vs. abordagens qualitativas), enfatizando que a metodologia deve ser definida dentro de um contexto teórico-metodológico sólido. 4. Competências do Professor Pesquisador
Embora o livro foque em metodologia, o conceito de permeia toda a obra de Fazenda.
Abaixo, exploramos os eixos centrais dessa obra e o pensamento de Ivani Fazenda. 1. A Pesquisa como Construção de Si